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[방송통신대과제] 관찰 및 事例 연구에 관한 설명(說明)

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작성일17-11-27 19:55

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그러면 좀 더 상황에 적절한 연구를 하기 위해 지금부터 관찰연구와 사례(instance)연구에 대해 알아보고 이들의 예를 들어보도록 하자.



, Ⅰ. 서론, , Ⅱ. 본론, , 1. 관찰연구와 사례연구의 정의 , 1)관찰연구, 2)사례연구, 2. 관찰연구와 사례연구의 실제, 1) 계획과 수행, 2) 관찰결과의 기록, 3. 관찰연구와 사례연구의 예, 1)관찰연구의 예, (1)사례1 - Evans and Eders의 중학교에서의 사회적 고립의 연구, (2)사례2 - G.Genevieve Pattey-Chavez의 로스엔젤레스 고등학교에서의 라틴 학생들과 그들의 주류 교사들 사이의 문화적 갈등의 인식, 2)사례연구의 예, (1)사례1 - 외국어를 쉽게 배우는 학생, (2)사례2 - 비행학생이 많은 학교, , Ⅲ.결론, <참고 자료>, , , FileSize : 38K , [방송통신대과제] 관찰 및 사례 연구에 관한 설명기타방송통신 , 관찰 사레연구 관찰연구와사례연구의실제




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다. 또한, 이 두 가지 연구는 장&#8228;단점을 갖고 있으므로 상황에 따라 적절히 선택할 수 있어야 한다.

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[방송통신대과제] 관찰 및 事例 연구에 관한 설명(說明)




, Ⅰ. 서론, , Ⅱ. 본론, , 1. 관찰연구와 事例연구의 정이 , 1)관찰연구, 2)事例연구, 2. 관찰연구와 事例연구의 실제, 1) 계획과 수행, 2) 관찰결과의 기록, 3. 관찰연구와 事例연구의 예, 1)관찰연구의 예, (1)事例1 - Evans and Eders의 중학교에서의 사회적 고립의 연구, (2)事例2 - G.Genevieve Pattey-Chavez의 로스엔젤레스 고등학교에서의 라틴 학생들과 그들의 주류 교사들 사이의 문화적 갈등의 인식, 2)事例연구의 예, (1)事例1 - 외국어를 쉽게 배우는 학생, (2)事例2 - 비행학생이 많은 학교, , Ⅲ.결론, <참고 자료(資料)>, , , 자료(資料)크기 : 38K



Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 관찰연구와 사례(instance)연구의 정의(定義)
1)관찰연구
2)사례(instance)연구
2. 관찰연구와 사례(instance)연구의 실제
1) 계획과 수행
2) 관찰결과의 기록
3. 관찰연구와 사례(instance)연구의 예
1)관찰연구의 예
(1)사례(instance)1 - Evans and Eders의 중학교에서의 사회적 고립의 연구
(2)사례(instance)2 - G.Genevieve Pattey-Chavez의 로스엔젤레스 고등학교에서의 라틴 학생들과 그들의 주류 교사들 사이의 문화적 갈등의 인식
2)사례(instance)연구의 예
(1)사례(instance)1 - 외국어를 쉽게 배우는 학생
(2)사례(instance)2 - 비행학생이 많은 학교

Ⅲ.결론
<참고 reference(자료)>



교사는 교육의 환경과 교사의 역할, 유아의 행동을 파악하고 개선할 수 있는 방법을 모색하며, 자신이 설정한 방향에 대해 평가를 내릴 수 있어야 한다. 그리고 교육의 질을 좀 더 높이기 위해서는 선행된 다양한 사례(instance)들의 연구를 통해 실패를 줄이고 좀 더 효율적인 교육을 행할 수 있어야 한다. 관찰을 정해진 시간 내에 결과 적으로 하기 위해서는 무엇을 관찰할지에 대한 명확한 방향을 설정하고, 관찰할 내용을 구체적으로 지정한 후, 그 내용을 관찰하기 위해 필요한 자세한 기준을 세워야 한다. 때문에 사례(instance)연구가 필요한 것이며, 교육자는 이러한 다양한 연구…(투비컨티뉴드 ) 를 통해 교육의 질을 높여나가야 한다. 이러한 자질을 키우는데 가장 중요한 것이 바로 관찰이며, 그렇기 때문에 에비교사들이 교육현장을 방문하여 관찰할 기회를 많이 갖게 되는 것이다.

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